11. Hessische Fachtagung für Tagesmütter, Tagesväter und Fachkräfte
14.10.2006
Worum ging es ........
„Bildungsprozesse dokumentieren - Bildungs– und Lerngeschichten in der Kindertagespflege“
Wir setzten damit die Diskussion zum Thema „Bildungsarbeit in der frühen Kindheit“ der letzten Fachtage fort. Zur Konkretisierung des Hessischen Bildungs– und Erziehungsplans kamen wir diesmal mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern über ein Instrument zur Be(ob)achtung und Dokumentation von Bildungsprozessen in der Kindertagespflege ins Gespräch.
In dem Vortrag wurde ein hoffnungsvoller Ansatz aus Neuseeland vorgestellt der uns helfen kann, die positiven Aspekte kindlicher Verhaltensweisen bewusster zu erkennen und zu dokumentieren. Unter dem Titel "Bildungs- und Lerngeschichten" wurde die Idee der "Learningstories" vom Deutschen Jugendinstitut für hiesige Bedingungen angepasst und erprobt. Darüber und über die Chancen dieses Ansatzes für die Kindertagespflege wurde diskutiert.
Am Nachmittag konnte in Arbeitsgruppen das „Gehörte“ theoretisch und praktisch für die Kindertagespflege vertieft und mit eigenen Erfahrungen verknüpft werden, oder Wissen zu anderen Themenschwerpunkten erweitert werden.
Abschluss des Tages bildete ein Festbeitrag unserer KooperatonspartnerInnen und TagungsorganisatorInnen der Stadt Hanau, die ihr 15-jähriges Bestehen feierten.
Präsentation Bildungs- und Lerngeschichten in der Praxis.pdf
